别把孩子的艺术教育变成大杂烩

首先,我想问各位父母一个问题,你为什么要从小培养自己的孩子学习艺术呢?我相信,很多的父母都会给出同一类答案,为了让孩子能够成为多才多艺的优秀儿童。正是这个思维方式让孩子的艺术培养走入了误区。我们提倡培养艺术宝宝的原因,是为了让孩子从小能够接触艺术,感受艺术,让孩子顺着自己的兴趣去成长。然而家长们功利性的目的,却恰巧扼杀了孩子的兴趣。

很多父母对艺术教育究竟为何物根本弄不明白,对他们来讲,艺术教育就是让孩子学到课堂这外更多的东西,除了幼儿园正常的艺术教学之外,父母还一厢情愿地给孩子报名参加各种各样的课外兴趣班,什么“国画”“小提琴”“珠心算”“滑冰”等等,目的就是为了让孩子从这样的教育中成为全才,完全忽视了孩子真正的兴趣所在,使得艺术教育成为一个快乐的出发点,到最后却又成为孩子另一个沉重的负担。这其实也是育儿方式的失败。

幼儿艺术教育的范畴具体包括音乐、美术、舞蹈三类。而且艺术教育最重要的一个前蝗就是要尊重幼儿的兴趣和选择,这一点父母绝对不能替代孩子做主,因为每一个孩子和成人的兴趣爱好是截然不同的,替孩子做选择就等于失去了艺术教育的宗旨。同时,现在的幼儿教育中有一个很大的问题,就是将艺术教育作为教育中的辅助内容,如将其中的思想品德教育内容抽取出来,以艺术的形式包装,但却忽视了幼儿欣赏、创造美的过程,忽视了艺术本身的特点。

其实,在我们周围给孩子报了很多艺术班的父母并不少见,然而最终的结果却往往和父母最初的意愿相悖。为什么会出现这种情况呢?就是因为你的做法扼杀了孩子的兴趣。对于孩子来说,兴趣的重要性相信你可以理解,让孩子顺着自己的兴趣自由发展,孩子才能真正体会到艺术的魅力,而一味的追求功利,把孩子的艺术教育变成一种苦修,让孩子变得谈艺色变,那么,你对孩子的艺术教育就只会有一个结果,那就是失败。

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